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发布日期2019-04-15

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读李希贵《36天,我的美国教育之旅》,欣赏他美国访问期间记下的所见所闻所感,领略他和美国教育专家、教师一起分析课堂,碰撞教育智慧的过程。一个个细节剖析让我们“大开眼界”,感受不同文化背景下教育观念的冲击。每读一篇,仿佛也在和作者一起沉思,也在不停地扪心自问,在一次次的心灵拷问中不断地反思自己的教育教学实践。

我国报考硕士研究生的人数呈上升态势,但增速趋缓,2004年至2007年报考人数增长率分别为18.85、24.05、9.63、0.81,这是教育部高校学生司研究生招生处处长陈瑞武在中国研究生院院长联席会2007年年会上透露的。

哈佛大学临时校长德里克博克说:“提前录取使本身就有优势的人更占优势。”他表示,来自经济实力雄厚和背景复杂的高中生常通过提前录取来增加自己的录取机会,而少数族裔和来自农村、外国以及教育资源贫乏的高中生则失去了这些机会。

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当天,武昌工商部门还检查了武昌区三道街小学、民主路小学、新河街学校、水果湖一小等校园周边的文具、玩具店,并暂扣了7家店内全部剩余的200余件涉嫌三无产品。(楚天都市报首席经济记者张乐克通讯员陆红林)

表彰会上,人力资源和社会保障部副部长杨士秋宣读了《人力资源和社会保障部、教育部关于表彰教育系统抗震救灾英雄集体和抗震救灾英雄的决定》,教育部副部长袁贵仁宣读了《教育部关于表彰教育系统抗震救灾先进集体和先进个人的决定》。据了解,在此次抗震救灾工作中,人力资源和社会保障部、教育部联合表彰了三批共12个“教育系统抗震救灾英雄集体”和30名“教育系统抗震救灾英雄”;9月3日,教育部又表彰了90个“教育系统抗震救灾先进集体”和206名“教育系统抗震救灾先进个人”。

近年来,学生视力问题日趋严重,国家体育总局2006年公布的第二次国民体质监测报告表明,学生视力不良率小学生为31.67%,初中生为58.07%,高中生为76.02%,呈现逐级增长趋势。

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第二条绳索是专制主义。“功利主义通过应试教育实现,如今应试教育究竟怎么回事?”黄玉峰举了一个例子:考试中,学生富有灵气的回答因为不符合标准答案,“最好的能得及格分,稍差的统统不及格。”在他看来,这就是一种专制主义:“高考指挥棒训练人揣摩出题人的意图,长久训练以后,明知这样答不对,但学生仍要去迎合,这样人格分裂对学生危害很大。”

在澳大利亚,关于国家课程的讨论已持续多年。拉德表示,如果工党上台组建联邦政府,将推出从幼儿园到12年级的连贯的国家课程。对于教师工会可能在政府教育事务方面施加的压力,拉德说,工党政府的国家课程委员会将是一个由课程专家组成的专业性组织,因此不会为工会领导人设立位置。

“这些成绩的取得,有赖于党支部提供的有力思想保证和精神动力。”曾在该党支部担任过10年书记的机械工程学院党委书记臧勇说,“冶金机械研究所23名教师中,18人是党员,几名教授和学术带头人全是党员,他们都是院系教学和科研的主力。”

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目前,在一些发达城市和地区,随着经济社会的快速发展,企业用人的规格相应提高,有些地方不断提出对专科水平应用型技术人才的需求。再加上发达城市高中阶段教育生源减少,一些人对发达城市继续发展中职产生了疑惑。为此,记者就发达地区如何面向城市发展中职的问题,请有关专家发表了见解。

“首先要了解所要去国家的教育特色,弄清留学国家的移民政策和有关福利。”在本报组织的2006年河南省现代教育展览展示会上,郑州市某留学咨询有限公司有关专家就留学法国、新加坡、韩国、美国、加拿大、澳大利亚举行了报告说明会。

1月16日,记者从2007年毕业生就业工作会上获悉,从今年起,将采取公开招聘的形式,聘用一定数量的高校毕业生到乡镇及以下中小学支教。

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据了解,早在“九五”期间,西北大学就投入专项经费300万元,实施了“西北大学100门重点课程建设计划”,截至目前,已先后启动重点课程建设3批155门。学校已建成9门国家精品课程、29门陕西省精品课程、38门校级精品课程、155门校级重点课程。“课程建设已经成为西北大学青年教师培养、培育,直至走向名师的基本平台。”西北大学教务处副处长刘晓喆说。

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